kam gerade geflogen und schlug mir unerwartet gegen den Kopf. Es ist nur ein kleiner Stock. Deswegen werde ich ihn auch mal nach meinem Gutdünken schnitzen.

10 Kuriositäten aus dem Bücherregal:

- Fachkunde für Schreiner

- The Aloha Shirt

- Powergirls zeichnen leicht gemacht

- Traditionelle Chinesische Medizin

- "Der Schaum der Tage" von Boris Vian (Lesetipp!)

- Gebärden-Lexikon

- "Und die Eselin sah den Engel" von Nick Cave (Nie über Seite 50 hinaus gekommen. Ist mir einfach schon zu krank.)

- Der kleine Igel Itzo (Ein Bilderbuch, das ich liebte als ich 2 Jahre alt war.)

- "Panaroma" von Tom Robbins (Lesetipp!)

- Ein pinkes Blechflugzeug von G, den das ich nicht wegschmeißen darf.

Mein Kind wird die Klasse also wiederholen. Ok. Sie hat in der 5. mit Latein als erste Fremdsprache begonnen und hatte Englisch 2-stündig als unbenotetes Nebenfach. In den bisherigen 2 Jahren hat sie in Englisch gelernt, was andere in einem Jahr durcharbeiten. Der Vermerk zum Fach Englisch auf dem letzten Zeugnis entsprach einer Zwei.

Nun besteht die Frage, ob sie nach den Sommerferien Latein an den Nagel hängen und eine reine Englisch-Klasse besuchen soll? Sie selbst ist von der Idee begeistert. Der Direktor und ich weniger. Schmeißt man so die Flinte einfach ins Korn? Oder gibt man ihr damit eine Chance?

Kurzer Projektbericht an Inhaber und Geschäftsführer:
Anschaulich oder sachlich?
Eine Statistik wird natürlich auch beigefügt - die hab ich schon fertig.

Ich kann mich nie entscheiden.

Diagonale (erschrocken): " Oh, was hat Frau M. denn heute an?"
Kollegin (trocken): "Yo! Hinten Lyceum, vorne Museum."